5.給出價(jià)格最低保證　　消費(fèi)者總想貨比三家，網(wǎng)上購(gòu)物中消費(fèi)者更容易在最后一秒因?yàn)閮r(jià)格而跑到別的電商比比。

換句話說，你在網(wǎng)上看了再多的游泳視頻，還總得有下水的時(shí)候吧，你在網(wǎng)上學(xué)了怎么跟姑娘搭訕，總得有去咖啡館見面的一天吧。然而互聯(lián)網(wǎng)和科技真的會(huì)改變過去學(xué)習(xí)的方式，隨著動(dòng)作捕捉技術(shù)的發(fā)展，大量線下技能類的學(xué)習(xí)從底層發(fā)生變革。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上最不缺的是平臺(tái)，同樣是平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)者如何去和BAT、網(wǎng)易、跟誰學(xué)這些巨頭搶資源呢?創(chuàng)業(yè)者想做教育里的淘寶，還不首先看看阿里對(duì)于教育的最大投入已經(jīng)從過去的淘寶教育轉(zhuǎn)為做垂直細(xì)分的淘寶大學(xué)了。誤區(qū)二：在線教育會(huì)促進(jìn)教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。摘要：有人認(rèn)為，在線教育現(xiàn)在正像學(xué)區(qū)房一樣悄無聲息地成為家長(zhǎng)們比拼財(cái)富的賽場(chǎng)，甚至是加速著貧富分化。

可以看到一個(gè)很明顯的趨勢(shì)是，有越來越多的團(tuán)隊(duì)在研究如何把內(nèi)容做得更加吸引人了，而且在線直播的互動(dòng)也是比過去做得更多了，很多公司也在游戲化，社交化上下足了心思。誤區(qū)五：在線教育會(huì)顛覆傳統(tǒng)面授教育在線教育顛覆傳統(tǒng)面授教育這件事情本身就很荒唐。

一種認(rèn)為，學(xué)習(xí)本身是快樂的，學(xué)習(xí)能夠改進(jìn)自我，能夠獲得成長(zhǎng)

但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都能夠借助平臺(tái)之間的開放與共享特性，掌控話語權(quán)，于是這部分人開始爭(zhēng)奪甚或剝奪了傳統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域的壟斷權(quán)，使該領(lǐng)域成為了眾包的模式。而你要做的，就是提前淘金“僵尸股”。

值得一提的是，一些“僵尸復(fù)活”后，在二級(jí)市場(chǎng)的表現(xiàn)一點(diǎn)兒也不差。讀懂君選取了2014年凈利潤(rùn)在1000萬元及以上，并且2015年凈利潤(rùn)增幅排前100的企業(yè)。

從2016年6月8日復(fù)活到現(xiàn)在，公司股價(jià)已經(jīng)翻了接近3倍。如果企業(yè)打算引進(jìn)做市商的話，那就得重點(diǎn)關(guān)注了，畢竟做市商手里的股票可沒有限售這一說。